En Ponferrada, los estudiantes se manifiestan en paz
Consignas y reivindicaciones pacíficas de los estudiantes de Ponferrada para protestar por los recortes y defensa de los compañeros de Valencia
miércoles, 29 de febrero de 2012
Autoridad, autoritarismo en la escuela
Quienes gobiernan en Castilla y León están gastando tiempo y dinero en algo que han calificado ellos mismos como de “escasa relevancia” y de “poco frecuente”, referido a agresiones a profesorado, y aún así se entretienen en elaborar la ley de autoridad del profesorado. Con lo que está cayendo y las prioridades que realmente deben acometerse.
Quizás pretenden desviar la atención sobre los verdaderos problemas de la educación, llámese recortes, llámese fracaso escolar, llámese actividades extraescolares, ... Estos son los temas sobre los que deben legislar. Para eliminar el derroche que supone la doble oferta educativa sostenida con fondos públicos, para la gratuidad de libros de texto; para poner medidas organizativas en los centros que mitiguen al fracaso escolar, que vayan más allá de un "Plan de Éxito Educativo" de dar clases fuera del periodo lectivo; para regular las extraescolares, quien tiene que hacerlo, que es la Junta de Castilla y León según el Estatuto de Autonomía propio y aún no lo ha hecho …
Todo en clave de propiciar una mayor colaboración entre toda la Comunidad Educativa y no poniendo barreras.
Siguiendo la terminología, esta ley nos lleva a un modelo de escuela autoritaria, en vez de una cultura de la mediación y democráticawww.youtube.com/watch?v=9GP06AIqZEg&feature=related
Más recortes educativos
La directora Provincial de Educación pregunta al alcalde de Ponferrada por la demora en la tramitación del edificio de talleres que permita abrir el Centro de FP
Justo hace cuatro meses la directora Provincial de Educación anunciaba la finalización de las obras del Edificio Central del futuro centro que integrará toda la oferta educativa de FP en Ponferrada.
Incluso vaticinaba la reapertura para el curso 2012/2013. Hoy la previsión es menos halagüeña, y Mercedes Fernández ya anuncia que "será imposible que se produzca la apertura para el próximo curso".
Incluso vaticinaba la reapertura para el curso 2012/2013. Hoy la previsión es menos halagüeña, y Mercedes Fernández ya anuncia que "será imposible que se produzca la apertura para el próximo curso".
jueves, 23 de febrero de 2012
LUNES 27 DE FEBRERO 12:00 CONCENTRACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
LUNES 27 DE FEBRERO
12:00
5 MINUTOS DE CONCENTRACIÓN SILENCIOSA Y
PACÍFICA EN TODOS LOS CENTROS EDUCATIVOS EN
CONTRA DE LOS RECORTES ECONÓMICOS EN MATERIA
EDUCATIVA Y EN REPULSA POR LA ACTUACIÓN
POLICIAL EN VALENCIA
#enmieducacióndecidoyo
De la Federación Autónoma
de Asociaciones de Estudiantes de Castilla y León.
Los recortes
económicos en materia educativa son una realidad en todas las Comunidades
Autónomas. Los responsables políticos tienen que ser conscientes de que para
salir de la crisis hay que invertir en educación. La educación nunca es un gasto.
El derecho a la educación se
recoge en la Constitución Española como un derecho fundamental de toda la
ciudadanía, y bien es cierto que con los recortes y reformas que se intentan
introducir se sigue garantizando este derecho, pero no su calidad. La calidad a
la que se ha llegado después de muchos años y del trabajo continuo de toda la
comunidad educativa. Un trabajo que debe continuar para seguir mejorando día a
día.
Que los y las
estudiantes protestemos por estos recortes es lógico porque estamos preocupados
por nuestra educación y nuestro futuro. Un recorte hoy en educación implica que
mañana nuestro futuro sea menor y peor. No es justo que nosotros paguemos lo
que otros han hecho mal. Puede que
estos recortes muestren efectos positivos para la economía en un futuro
próximo, pero a largo plazo se podrá comprobar que los estudiantes sobre los
cuales han recaído estos recortes tendrán una deficiencia educativa en
comparación con el resto. La crisis que vive nuestro país no se soluciona con
recortes a corto plazo, sino con la preparación de nuestros jóvenes a lo largo
de toda su etapa educativa, con la creación de profesionales que trabajen por y
para la mejora de nuestro futuro.
Los derechos de
manifestación y libertad de expresión deben ser respetados por todos y
especialmente por las fuerzas del orden público, y especialmente por sus
responsables políticos. FADAE considera
que las agresiones indiscriminadas y los insultos hacia los y las manifestantes
por parte de las fuerzas del orden no tienen justificación alguna en un Estado
de derecho, especialmente si se producen contra menores de edad. Del mismo
modo, esta organización no aprueba ninguna actuación violenta ni llamamiento a
la misma, provocación o agresión contra los agentes de policía, o cualquier
otro tipo de altercado que personas presentes en las protestas hayan podido
provocar, que no hacen sino intentar desvirtuar la legitimidad de las
reivindicaciones de una mayoría pacífica.
Organizaciones
como Amnistía Internacional o Save the Children han denunciado los abusos de
las fuerzas del orden, la Defensora del Pueblo ha iniciado una investigación de
oficio, el propio Ministro del Interior ha reconocido los excesos policiales y
la Delegada del Gobierno ha abierto un expediente informativo. Existe un
consenso claro en que ha habido abusos por parte de agentes de la Policía y
todos hemos visto las imágenes. Ahora lo que toca es que se tomen medidas
contra quienes lo hayan cometido.
Por otro todo
ello FADAE se suma a la convocatoria de concentración pacífica y silenciosa en
todos los centros educativos de España realizada por la Confederación Estatal
de Asociaciones de Estudiantes CANAE, para el lunes 27 de febrero de 2012 a las
12:00 horas.
FADAE llama a secundar este
paro de cinco minutos a todos los centros educativos de Castilla y León.
Llamamos a todos los alumnos y las alumnas, llamamos a todos los profesores y a
las profesoras, a todos los miembros del personal laboral y llamamos a los
padres y madres que puedan acercarse los centros educativos en la mañana del
día 27 de febrero a las 12:00. Y desde aquí pedimos a los directores y las
directoras de los centros educativos que permitan y faciliten este paro.
Concentración de la Comunidad Educativa
CEAPA, la
Confederación de Estudiantes (CANAE), el Sindicato de Estudiantes y la
Federación de Directores de Centros Públicos (FEDADI) hemos celebrado una rueda
de prensa esta mañana en la sede de CEAPA.
Hemos decidido
convocar a la comunidad educativa de todos los Institutos de Educación
Secundaria del estado a concentrarse en sus centros, en silencio y
pacíficamente, durante 5 minutos el próximo lunes 27 de febrero a las
12:00, en repulsa por las cargas policiales contra los estudiantes en
Valencia.
Es importante que
transmitáis que CEAPA convoca estas concentraciones, de manera que los
estudiantes cuenten con el respaldo de los padres y madres de alumnos, y que
por tanto puedan ausentarse de las actividades escolares durante esos 5
minutos.
Os pedimos que hagáis
llegar a todas vuestras APAs esta convocatoria, de manera que las
administraciones perciban la unidad de la comunidad educativa ante estos graves
acontecimientos..
Un saludo
viernes, 10 de febrero de 2012
Segregar a los alumnos eleva el fracaso
La OCDE dice que segregar a los alumnos eleva el fracaso
La organización insta a España a vigilar que los colegios concertados no excluyan a los alumnos inmigrantes
La OCDE recomienda que los alumnos no sean separados entre buenos y malos estudiantes.
Los socialistas denuncian que los centros elegirán a los alumnos y no al revés
http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/02/08/madrid/1328692634_742591.html
El cambio radical que va a sufrir el proceso de admisión de alumnos en los centros públicos y concertados de la Comunidad de Madrid a partir del curso que viene va a hacer que surjan "guetos", ya que serán "los centros los que escojan a las familias" y no al revés. Esta es la opinión de los socialistas madrileños, expresada por el diputado Eusebio González, que cree que el nuevo sistema "va a crear guetos". Para los sindicatos UGT y CC OO, la medida "favorece la segregación, la desigualdad social y beneficia a los centros concertados". Las patronales de centros concertados consideran que "favorece la igualdad de oportunidades".
El cambio radical que va a sufrir el proceso de admisión de alumnos en los centros públicos y concertados de la Comunidad de Madrid a partir del curso que viene va a hacer que surjan "guetos", ya que serán "los centros los que escojan a las familias" y no al revés. Esta es la opinión de los socialistas madrileños, expresada por el diputado Eusebio González, que cree que el nuevo sistema "va a crear guetos". Para los sindicatos UGT y CC OO, la medida "favorece la segregación, la desigualdad social y beneficia a los centros concertados". Las patronales de centros concertados consideran que "favorece la igualdad de oportunidades".
“Nos negamos a ver cómo asesinan la escuela pública”
Padres y madres del colegio público Max Aub, protestan frente a las puertas del centro por la deuda de la Generalitat.
Padres y madres del colegio público Max Aub, protestan frente a las puertas del centro por la deuda de la Generalitat.
Los sindicatos andaluces se unen contra el cambio en las oposiciones de Wert
Las cinco centrales mayoritarias en la región convocan una concentración el 21 de febrero
Una protesta unitaria contra el cambio de los temarios de las oposiciones impuesto por sorpresa por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Es lo que han acordado este jueves los cinco sindicatos mayoritarios en el sector de la enseñanza de la comunidad, que pretenden presionar al departamento de José Ignacio Wert para que rectifique su decisión de derogar los temarios aprobados en noviembre por el anterior Gobierno.
jueves, 9 de febrero de 2012
Recortes en la Escuela Pública
archivo word
Recortes en la Educación Pública
presentación pps 1,8 Mb
Jornada realizada en Valladolid sobre los recortes en Educación
jueves, 2 de febrero de 2012
Comunicado de prensa
Desde FAPA LA
PALLOZA queremos manifestar nuestro desacuerdo con lo manifestado por el
Consejero de Educación de la Junta de Castilla y León indicando que “en este
momento está asegurado el buen funcionamiento” de los centros, eso no es así y
no tiene mas que mirar las actas de los Consejos Escolares que se están
realizando estos días para aprobar el presupuesto de cada centro, o mirar las
noticias donde cada poco aparece un centro público que dicen que no tienen para
calefacción por restricciones no por avería, o la manifestación en León el 2 de
febrero por los recortes, convocada por la Federación de AMPAs de la zona a la
que le manifestamos nuestro apoyo, o la jornada informativa del 7 de febrero en
Valladolid para explicar los recortes, o ya verá en carnavales como Segovia
aparece lleno de camisetas verdes contra los recortes en la escuela pública.
Todo esto no es signo de buen funcionamiento de los centros, que si lo hay es
gracias a la profesionalidad de quienes realizan su trabajo en ellos, lo cual nos
lleva a criticar que este año sólo se incorporen interinos a la ajustada
platilla de profesorado, queremos profesionales con su plaza, conseguida
mediante oposición y que el alumnado no cambie cada curso de profesor o
profesora. Tampoco estamos de acuerdo en que se reduzcan las zonas de
escolarización, porque desvirtúa por completo la finalidad de la zonificación y
que es tener preferencia para llevar a los hijos e hijas al centro más cercano
de donde se vive o donde se trabaja, esta medida beneficia exclusivamente a los
centros privados sostenidos con fondos públicos, que así pueden seleccionar aún
más a su alumnado.
Los apuros
económicos que existen obligan a priorizar, máxime cuando dice el Consejero que
puede que no tenga para pagar la pequeña cantidad del 1% que corresponde a la
Universidad cuando ya ha dado el 99%. La educación debe ser prioritaria, donde
se forman las generaciones futuras, debemos igualarnos con Europa y llegar a
destinar el 6,5% de PIB, ahora estamos en el 4%. Pero tampoco derrochar los
recursos, la doble oferta educativa sostenida con fondos públicos se lleva
millones de euros sin necesidad, la ayuda para libros es mejorable, coste
soportado del profesorado de religiones, etc.
Pese a todo ello y
como estamos en plazo de ello, animamos a las familias a que reserven plaza
para sus hijos e hijas en la Escuela Pública, la única que es gratuita y en la
que no le pedirán dinero ni al principio ni a mitad de curso, la única que es
participativa, donde los padres y madres tenemos voz y voto en la organización
y gestión del centro, la única que tiene garantía de calidad, refrendado por un
equipo completo de especialistas y por la oposición que han tenido que superar
para ejercer su profesión.
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